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기사를 읽고 있자니 하고 싶은 말이 많아 주절거려본다. 지극히 나의 생각이니 다르게 생각하시는 분들도 많을 것이다.


(1) 이 학부모께서는 주요 과목은 물론 기타 과목도 당연히 사교육을 해야한다고 생각하고 있다. 물론 체육까지 개인 과외를 한다는 대치초등학교 학부모들의 이야기는 들어왔지만 오바가 심하시다. 지극히 개인적인 경험담이지만, 사실 고등학교 시절 학원이라고 다녀본 기억은 성문종합영어 강좌 딱 한 시간이 다였고 그다지 효과적이지 않다고 생각해 바로 그만 두었다. 물론, 대학교에 와서 GRE 공부 할 때 명강사라고 불리는 사람의 수업을 들어보니 확실히 잘 가르쳐주었다. 적어도 초기 삽질은 확실히 줄여주고 공부하는 방향은 잡아주는 효과가 있었다. 그러나 결국 좋은 성적을 내려면 자기가 공부해야한다는 불변의 진리를 다시 한번 확인한다. 학원이 주는 강제성과 공부를 할 수 밖에 없게 만드는 분위기 조성은 효과적이다. 그러나 공부를 해야겠다는 개인의 의지만큼 효과적이지는 않다. 고등학교 시절 혼자 정석가지고 수학 공부해서 삽질했던 것이라면, x^3 = 1 방정식의 세 근으로 ω로 표현을 하는데 나는 이걸 "오메가"가 아닌 그냥 "더블류"로 읽었다는 사실 뿐.



(2) 보자 내가 고등학교 때 배웠던 과목을 읊어보자:
국어, 수학, 영어, 문학, 정치경제, 국민윤리, 기술, 음악, 체육, 미술, 국사, 한국지리, 교련, 물리, 화학, 생물, 지구과학, 독일어 (문과라면 세계사와 세계지리 포함, 여자라면 가정)

대충 17개 정도가 된다. 그나마 음악, 미술도 고3때는 아예 하지도 않는다. 그리고 저 모든 과목은 "등수"가 매겨져서 내신에 반영이 된다. 나 때부터 내신제도과 과목별 석차로 다 바뀌었는데 너무 복잡해서 실제 대학 입시 때 몇점으로 반영되는지는 계산도 하지 못하였다. 한술 더떠 94~96 학번 선배들은 대학 본고사까지 치뤘으니.



(3) 저 아주머니 왜 저렇게 오바할까? 고등학교 시절, 음악시간 실기 시험 중에 자기가 잘 하는 악기를 가지고 시험 보는 것이 있었다. 나는 어쭙잖게 배운 피아노 실력으로 버텼고, 그 당시 한창 유행하였던 차인표 덕에 섹소폰을 가져와서 시험 보는 친구도 있었고, 사물놀이 중 장구를 가지고 시험보는 친구도 있었다. 그러나 대부분은 그냥 리코더와 같은 정말 음악시간에 배운 악기로만 가지고 시험을 보았다. 그리고 음악선생님도 얼마나 어려운 악기로 화려한 연주를 하는 것이 아니라 노력한 흔적만 있으면 좋은 점수를 주시려고 애를 쓰셨다. 도대체 왜 바이올린이 나오는 것이야??



(4~6) 초딩을 무시하는 발언일지도 모르겠지만, "음악, 미술이 싫고 소질이 없어도 고등학교까지 억지로 배워야 하느냐"라고 질문하면 나는 단언코 "엉. 닥치고 해." 라고 대답할 것이다. 상당히 꼰대스러운 할아버지스러운 발언이지만 난 분명히 쓸데없어 보이는 과목이라도 꼭 한번은 배워야한다고 생각한다.

나는 고등학교 때, 정말 역사나 문학 이딴 수업을 정말 싫어했다. 그냥 내가 좋아하는 수학 물리만 잔뜩 배우기를 원했었다. 얼른 대학교 가서 내가 좋아하는 공부만 하기를 바랬다. (지금 생각해니 정말 미친놈이다). 그런데 고교시절 참여했던 포항공대 과학캠프에서 아주 감명깊은 교수님의 충고를 들은 적이 있다. 모여있는 학생들에게 교수님께서 질문을 하셨다. "여기서 김소월의 시 하나 외울 수 있는 사람?" 이라고. 아무도 대답하는 이가 없었다. 그러자 교수님이 "물리학자도 때로는 시인의 눈이 필요하다." 라고 말씀하셨다. 아인슈타인도 뛰어난 바이올린 실력의 소유자로 알려져있고, 물질파를 발견한 드브로이도 재능있는 현악기 연주자라 알려져있다. 그 교수님 말씀으론 물질파 아이디어도 현악기를 연주하며 얻은 것이라고 말씀하셨다. 이 말을 듣고 나의 편협한 생각을 조금이나마 바꿔보고자 노력을 많이 하였다.

왜 고등학교 때 억지로라도 음악과 미술을 배워야하냐면, 학교를 졸업하면 대부분의 경우 평생을 살면서 도화지에 붓을 들 일이 없고 리코더를 불 일이 없기 때문이다. 학창 시절이 아니면 이런 경험을 하기가 힘들다. 그렇기 때문에 고교 시절이라도 이런 경험을 하는 것이 중요하다. 그리고 이 때가 아니면 미술과 음악에 대한 지식을 배우는 경우도 매우 드물 것이다. 인문학을 전공하시는 분이라면 고교 시절이 아니면 언제 또 F=ma이라는 것에 대해 배우고 듣게 될까? 막상 배울 당시에는 "이거 내 전공과는 상관없는데 왜 배워?" 하고 매우 퉁명스럽지만 시간이 지나니 모두 나의 소중한 지식이 되었음을 느낀다.

나는 고등학교 때 억지로 배우는 잡다한 과목의 지식들이 인생을 살아가는데 훌륭한 "교양"이 된다고 생각한다. 나는 대학교에 와서 별도의 문학이나 정치경제 수업을 들은 적이 없다. 철학 역시 들은 적이 없다. 결국 내가 가진 이 분야의 지식이라곤 고등학교 때 배운 지식이 모두다. 이걸 가지고 결국 평생을 살아간다. 물론 나이 들어서도 꾸준한 독서와 공부로 지식을 늘릴 수 있겠지만 과연 학창시절만큼 효율적일까? 공부는 하는 시기가 있다는 옛 어른들의 말씀은 이제 30을 바라보는 나로서도 참 와닿는다. 나이가 먹어간다는 것은 곳 새로운 것을 배우기 힘들다는 것을 뜻하기 때문이다.



한줄 요약: 인터넷 그만 하고 공부나 해라.


ps. 이글루스 추천기능 너무 좋다. 첫번째로 추천되는 글이 내 생각과 너무 같다. 뜬금없이 1년전의 글에 트랙백 거는 것이 엄하니 링크만 건다.
http://dooheever.egloos.com/1263762